單項(xiàng)選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是()
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
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1.單項(xiàng)選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是()
A.社會(huì)實(shí)踐
B.生理需要
C.社會(huì)的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題真正拉開中國(guó)美育帷幕的,當(dāng)屬春秋時(shí)期的()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
5.問答題科學(xué)美的美育作用是什么?
最新試題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對(duì)象,反之亦然。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項(xiàng)選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
題型:判斷題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題