A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
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A.審美功能
B.象征功能
C.實用功能
A.主觀派
B.客觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實踐派
A.綜合型
B.分裂型
C.完善型
A.練習(xí)性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.偽裝的游戲
D.帶規(guī)則的游戲
A.互通性
B.完形性
C.情感性
D.主動性
最新試題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
美育的學(xué)習(xí)方法有()
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
聲音審美的特點有()
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。