A.主張美與善的統(tǒng)一 B.主張美育與德育的融合 C.強調(diào)美育的道德教化作用 D.把美育看做是進(jìn)行道德教育的一種輔助手段和工具 E.實施美育的目的在于進(jìn)行道德教育
A.先天就有的B.在社會實踐中逐漸形成的C.是人類低層次的需要D.是人的天性
A.審美感知能力 B.審美鑒賞能力 C.審美欣賞能力 D.審美創(chuàng)造能力