面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

審美主體是指具有（）的人。

美育的育人功能有（）

精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。

美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。

動物有審美意識和審美能力。

日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。