生:白求恩大夫到底是不是我們的客人?他為什么說(shuō)“我不是你們的客人”
師:是啊,這是怎么回事?
生甲:白求恩大夫當(dāng)然是我們的客人,因?yàn)樗羌幽么笕?,是?lái)幫助我們抗日的。
生已:他不是我們的客人,因?yàn)樗皇俏覀冋?qǐng)來(lái)的,而是自愿來(lái)的。
生丙:不是請(qǐng)來(lái)的也是客人。昨天晚上,我們正在吃飯,小王叔叔來(lái)了,爸爸說(shuō),客人來(lái)了,倒茶!我們沒(méi)請(qǐng)小王叔叔,爸爸照樣稱他是客人。
生?。何矣X(jué)得他是客人,又不是客人。
師:好。能講具體些嗎?
生丁:他剛來(lái)時(shí)是客人,來(lái)久了,參加八路軍了,就不是客人了。
師:說(shuō)他不是客人,那他是什么人?
生甲:自己人。
生已:一家人。
師:對(duì)。他跟誰(shuí)是一家人?
生甲:他跟八路軍是一家人。
生已:他跟中國(guó)人民是一家人。
師:講得真好!他是把中國(guó)人民的解放事業(yè)——
生:當(dāng)作他自己的事業(yè)。
試分析該教師的做法。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,保證研究科學(xué)性的是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
訪談法中,對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()