判斷題教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)力求明確、具體，但有時(shí)為了區(qū)分學(xué)生的差異，也可模糊處理。
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3.單項(xiàng)選擇題李小明同學(xué)今天在參加物理考試時(shí)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單而熟悉的力學(xué)公式，卻怎么也想不起來(lái)。其中涉及的遺忘理論主要是（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.動(dòng)機(jī)性遺忘理論
D.提取失敗理論
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體具有不需要外界獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰作為激勵(lì)手段，能為設(shè)定的目標(biāo)自我努力工作的一種心理特征稱為（）。
A.自我評(píng)價(jià)
B.自我激勵(lì)
C.自我定向
D.自我反思
5.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)，并以此來(lái)支配自己的行動(dòng)，即使在獨(dú)處時(shí)，依然按照師德規(guī)范行事。這指的是教師職業(yè)道德養(yǎng)成的（）。
A.內(nèi)省
B.慎獨(dú)
C.自律
D.他律
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訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
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教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
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文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題