判斷題缺陷補償和潛能開發(fā)，二者是相互矛盾對立的。
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5.單項選擇題有的孩子說話很早，有的孩子兩三歲了語言表達還存在問題，這屬于個別差異中的（）。
A.發(fā)展類型差異
B.發(fā)展速度差異
C.發(fā)展水平差異
D.個體內(nèi)差異
最新試題
溝通能力的評估內(nèi)容有（）
題型：多項選擇題
生態(tài)與行為取向評估的“共性”之處是（）
題型：多項選擇題
“評估”一詞屬醫(yī)學用語，根據(jù)漢語詞典的解釋，意為“了解病情后，對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型：判斷題
心理取向評估的目標是（）
題型：多項選擇題
生態(tài)評估取向要求觀察者應該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型：判斷題
學語后聽覺障礙的產(chǎn)生原因包括（）
題型：多項選擇題
VBMAPP評估的重要性是（）
題型：多項選擇題
以下是言語障礙兒童的特點的是（）
題型：多項選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
題型：多項選擇題
言語障礙兒童的學習特征有哪些（）
題型：多項選擇題