判斷題教育行政組織和中小學(xué)校既是教育管理的主體,同時(shí)也是教育管理的客體。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題

根據(jù)下面資料,作答問題。
某市一位優(yōu)秀的班主任李某,只因?yàn)榘凑找?guī)定減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),放手培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,卻使班級的綜合成績下降到年級組的倒數(shù)第二名,成為差班之一。壓力之下,在寒假之前的家長會上,這位教師哭著向家長們鞠躬道歉,并表示今后將加大作業(yè)量。

減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,我們應(yīng)該怎么做?()

A.改進(jìn)學(xué)校教育的評價(jià)方式,注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)
B.降低對學(xué)生學(xué)業(yè)的基本要求
C.提高教師自身素質(zhì).推行有效教學(xué)
D.減掉影響學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
E.讓學(xué)生“隨心所欲”地進(jìn)行學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題

根據(jù)下面資料,作答問題。
以下是某班主任為一位學(xué)生寫的期末評語:
該生品行良好,尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體;學(xué)習(xí)努力,態(tài)度端正,作業(yè)認(rèn)真,遵守紀(jì)律;熱愛勞動,吃苦耐勞,積極鍛煉,興趣廣泛。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步明確目標(biāo),揚(yáng)長避短,再接再厲。

班主任撰寫學(xué)生評語應(yīng)注意什么?()

A.要明確評語不是一種檢查和評比,而是一種階段性的總結(jié)
B.評價(jià)要注重學(xué)生的發(fā)展過程
C.評語既要注意學(xué)生的全面性又要突出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)
D.學(xué)生的評語要寫得有情感性,稱呼要具有親近性
E.要在學(xué)生的日常生活中發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)

最新試題

學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。

題型:判斷題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論,應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()

題型:單項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。

題型:判斷題