A.信任與理解
B.情感交流
C.理智感
D.依賴性
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A.發(fā)展?jié)撃?br />
B.糾正認知偏差
C.促使行為變化
D.緩解負面情緒
A.性質(zhì)在于其心理性
B.根本目標在于自助
C.是一個助人的過程
D.是信息提供過程
A.專注每個學(xué)生的心理培養(yǎng)
B.對高危學(xué)生的重點預(yù)防性輔導(dǎo)
C.對少數(shù)心理障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)介和后續(xù)輔導(dǎo)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理行為異常
A.信息服務(wù)和問題解決服務(wù)
B.學(xué)校家庭服務(wù)和信息服務(wù)
C.課堂心理輔導(dǎo)和家庭心理輔導(dǎo)
D.課堂心理輔導(dǎo)和問題解決服務(wù)
A.自我意識輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)
B.自我意識輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、青春期與性心理輔導(dǎo)
C.人際交往輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、青春期和性心理輔導(dǎo)
D.生涯輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、自我意識輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)
最新試題
如何“聽”的三大基本原則?()
說話者表示自信的非言語行為是()?
熱情技術(shù)有哪些特點?()
“你覺得我個子會不會太矮,臉會不會太大”,咨詢師真誠的表達中,哪一項更為合適?()
飲食清淡的你被異性朋友招待了一餐經(jīng)典的湘菜,你應(yīng)當如何反應(yīng)?()
鼓勵技術(shù)的操作包括()
“聽”能力的高低與我們理解他人的能力間接相關(guān)。
表達真誠應(yīng)該注意什么()?
每次會談前多使用封閉性提問。
與熱情相比,尊重是為了保持一定的距離。