歷史敘述的三要素不包括（）。

科學的靈魂是（）

三時段理論是由（）提出的。

洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個“W”不包括（）。

運用社會科學的理論，可以增強史學的解釋力。（）

提出“長時段”理論的是（）

19世紀德國歷史學家（）提出了“不偏不倚的告誡”。

人們習慣于把（）歸結(jié)為歷史的必然。

作為歷史學家，自己生活的時空與所研究的時空越相似，越容易理解。（）

史學的研究對象具有不在場的性質(zhì)。（）