A.注意的范圍可以通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練加以擴(kuò)大
B.活動的任務(wù)越少，注意的范圍就越大
C.個人的知識經(jīng)驗(yàn)越豐富，注意的范圍就越大
D.注意的范圍與注意對象的組織結(jié)構(gòu)無關(guān)

A.游戲活動是適合學(xué)前兒童發(fā)展的最好的活動形式
B.游戲活動是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉
C.離開了活動，學(xué)前兒童的心理就不能正常發(fā)展
D.學(xué)前兒童心理在一定的活動中形成和發(fā)展，并通過活動表現(xiàn)出來

A.人際交往是人類生存的基本方式
B.人際交往有利于保持心理健康
C.人際關(guān)系不好的人，個性也不會成熟
D.“聽君一席話，勝讀十年書”，說明人際交往比書本學(xué)習(xí)更重要

A.人的交往需要是一種本能，是在個體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會生活的能力
B.合群需要源于人對安全感的渴望，而人際交往則是滿足這些需要的手段
C.個體對自我的認(rèn)識是從認(rèn)識別人的評價開始的，他人對我們建立自我概念起著決定作用
D.人需要通過與他人的交往來了解自己，也只有他人才會傳遞給我們正確的關(guān)于自我的信息

A.教會孩子保護(hù)好自己的合法利益，不要吃虧
B.如果孩子被別人欺負(fù)了，要“以其人之道還治其人之身”
C.讓孩子學(xué)會以他人接受的方式獲得想要的東西
D.教孩子在任何時候都要寬厚待人，學(xué)會隱忍，吃虧是福