A.第一份樂譜中
B.修改后的樂譜中
C.作曲家的想象之中
D.音樂家的演奏中
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你可能感興趣的試題
A.俄羅斯人民和反動派小丑
B.警察和小偷
C.大灰狼和小松鼠
D.大狗熊和小白兔
A.對音樂的理解與樂曲解說不同
B.聽不出音樂的表現(xiàn)內(nèi)容
C.經(jīng)典音樂是曲高和寡的藝術(shù)
D.傳統(tǒng)的經(jīng)典音樂普及方式扼殺了人們的審美
A.對音樂的正確理解
B.取媚低俗的東西
C.高高在上的姿態(tài)
D.真功夫
A.家具
B.長相
C.平等
D.悲傷
A.音樂本身不表現(xiàn)什么
B.沒有關(guān)注聯(lián)覺反應(yīng)
C.沒有音樂細胞
D.音樂無法讓我們產(chǎn)生明確的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
A.生命的激情
B.對段的銜接的把握
C.哲學層面的高度
D.對句的情緒的把握
A.鋼琴技術(shù)好
B.擁有作曲功底
C.擁有作品分析功底
D.有深入地對生命的思考
A.多看電視劇
B.有天賦
C.讀偉大的文學作品
D.親自去體驗各種生活
A.三個
B.四個
C.五個
D.六個
A.人類的情緒是穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)
B.人的情分為情感和情緒
C.音樂是聽覺藝術(shù)
D.人的情的狀態(tài)和音樂的形態(tài)是同構(gòu)關(guān)系
最新試題
樸素的演奏不能成為偉大的作品。
風格是一個人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風格就是追求藝術(shù)。
社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
對不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
音樂審美能力可以通過教育進行培養(yǎng)。
節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。
期待的強度與實現(xiàn)的目標不匹配會讓人產(chǎn)生失望的感覺。
從眾和逆眾都是風尚影響的表現(xiàn)。
新穎性對作品的社會學價值和自身價值都帶來了提升。
經(jīng)典音樂跟流行音樂相比旋律不好記就是因為經(jīng)典音樂不完全符合自然期待。