單項選擇題審美經驗不足的人往往更容易()。
A.感受悲傷
B.聽到低音
C.聽到高音
D.抗干擾
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1.單項選擇題低音部和中音部放在一起形成半音關系后,人們聽著就把兩個音部聯系在一起了,這是()在起作用。
A.感覺的能力
B.耐受的能力
C.注意的能力
D.知覺的能力
2.單項選擇題《春之祭》在第一次演奏的時候聽眾當場打了起來,主要是因為這首曲子()。
A.挑戰(zhàn)了人們的絕對閾限
B.挑戰(zhàn)了人們的相對閾限
C.挑戰(zhàn)了人們的耐受力
D.挑戰(zhàn)了人們的知覺能力
3.單項選擇題音樂專家最小可以聽到()的差別。
A.2音分
B.4音分
C.10音分
D.14音分
4.多項選擇題實現目標所需要的素質包括()。
A.需要
B.能力
C.習慣
D.經驗
5.單項選擇題對社會來說,對音樂的需要體現在()。
A.參與音樂活動
B.支持音樂事業(yè)
C.需要音樂享受
D.進行音樂創(chuàng)作
6.多項選擇題一個樂盲能夠聽得出哪些聲音屬性?()
A.頻率
B.振幅
C.時長
D.包絡
7.單項選擇題下面體現了教育程序失當的是()。
A.完整性問題
B.全面性問題
C.深入性問題
D.關鍵期問題
8.單項選擇題到處扔垃圾、城市大量的廣告與學習音樂通過()建立了聯系。
A.音樂教育
B.音樂欣賞
C.培養(yǎng)審美素質
D.社會責任感
9.多項選擇題音樂的意義是在三度創(chuàng)作當中完成的,三度指的是()。
A.作曲者
B.演奏者
C.欣賞者
D.評論者
10.單項選擇題吉特里斯對《沉思》的演繹體現了()的情緒。
A.溫柔
B.纏綿
C.焦慮
D.律動
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普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。
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