A.練習(xí)律
B.準(zhǔn)備律
C.效果律
D.強(qiáng)化率
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B.布魯納
C.奧蘇貝爾
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A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.喬姆斯基
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B.教科書
C.錄音
D.投影
A.幀捕捉卡
B.視頻捕捉卡
C.視頻轉(zhuǎn)換卡
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最新試題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為()
電視攝像時(shí),為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。
需要是指對(duì)學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
一般說(shuō)來(lái),在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。