A.生產(chǎn)性
B.稀缺性
C.可變性
D.功利性
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A.規(guī)劃與錄用
B.任用與使用
C.工資
D.保障
A.求業(yè)人口
B.就學(xué)人口
C.處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在從事家務(wù)勞動(dòng)的人口
D.處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、正在軍隊(duì)服役的人口和處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)的其他人口
A.工作分析
B.人力資源需求預(yù)測
C.崗位評價(jià)
D.招聘
A.投資
B.教育
C.知識(shí)
D.技能
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源獲取
C.人力資源激勵(lì)
D.人力資本運(yùn)營
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()