單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍聲起跑屬于（）。

A.條件反射
B.聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)
C.非條件反射
D.前饋反射

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問(wèn)答題

【案例分析題】閱讀下列材料，根據(jù)提供的條件設(shè)計(jì)一節(jié)25分鐘的基礎(chǔ)部分運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)片段。某高二（3）班，學(xué)生32人，教學(xué)內(nèi)容為學(xué)習(xí)"二過(guò)一"戰(zhàn)術(shù)配合。場(chǎng)地器材：足球16個(gè)、大標(biāo)志桶8個(gè)、小標(biāo)志桶12個(gè)、標(biāo)志盤52.背心16件、錄音機(jī)一臺(tái)。

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問(wèn)答題

【案例分析題】閱讀下列材料，請(qǐng)根據(jù)提供的條件，設(shè)計(jì)出30～35分鐘的課堂練習(xí)方法及組織方式。某高中一年級(jí)的田徑必修模塊中的耐久跑教學(xué)，共有學(xué)生40人，教學(xué)場(chǎng)地在田徑場(chǎng)。要求創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或改變跑的形式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，將枯燥、無(wú)趣的耐久跑教學(xué)變得主題鮮明、形式新穎。

答案：耐久跑練習(xí)方法及組織方式設(shè)計(jì)在田徑場(chǎng)上畫10條線，依次標(biāo)上"0、1、2、3、4、5、6、7、8、9"，把學(xué)生分成男女生比...