A.雙手胸前傳球
B.單手肩上傳球
C.單手胸前傳球
D.胯下傳球
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A.雜技
B.武術(shù)
C.體操
D.足球
A.相互背離
B.相互矛盾
C.相互補(bǔ)充
D.沒有關(guān)東
A.物理學(xué)
B.心理學(xué)
C.生物學(xué)
D.體育學(xué)
A.碳、氫、氧
B.氫、氧、氮
C.碳、氫、氮
D.氫、氧
A.缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)
B.患有心血管疾病
C.長期中斷訓(xùn)練之后突然參加劇烈運(yùn)動
D.運(yùn)動員心理狀態(tài)不佳
最新試題
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
專項(xiàng)運(yùn)動能力是()所需要的能力。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。