單項選擇題高中體育教師設計教學目標的要求不包括()。
A.安全性與趣味性相結合
B.基礎性與選擇性相結合
C.理論與實踐相結合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結合
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1.單項選擇題有利于教師根據(jù)男女生不同的心理與生理特點進行針對性教學的組織形式是()。
A.個體教學
B.分組教學
C.按男女分班教學
D.小班化教學
2.單項選擇題排球移動技術中最為關鍵的是()。
A.腰部挺直
B.制動時重心上移
C.勻速跑
D.快蹬第一步
3.單項選擇題太極拳的全套動作分()組,共()式。
A.4;12
B.8;24
C.5;0
D.12;36
4.單項選擇題在籃球運動中,最常用的傳球方式是()。
A.雙手胸前傳球
B.單手肩上傳球
C.單手胸前傳球
D.胯下傳球
5.單項選擇題膽汁質學生適合的運動項目是()。
A.雜技
B.武術
C.體操
D.足球
最新試題
懸吊練習屬于()平衡練習。
題型:單項選擇題
專項運動能力是()所需要的能力。
題型:單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的()。
題型:單項選擇題
在教學中,體育教師可以采用()等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型:單項選擇題
體能模塊學業(yè)質量水平(水平5)為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃,并能夠評價(),理解不同體能練習的作用。
題型:單項選擇題
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
題型:單項選擇題
跳繩是發(fā)展()的練習方法。
題型:單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質量聚焦的是()。
題型:單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作進一步優(yōu)化課程結構,為()學生提供有選擇的課程。
題型:單項選擇題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是()。
題型:多項選擇題