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縣教委安排某鎮(zhèn)中學(xué)選派一名教師到北京參加半個(gè)月的語(yǔ)文培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校一把手李校長(zhǎng)考慮到主管后勤工作（學(xué)物理）的楊校長(zhǎng)整個(gè)暑假都忙于學(xué)校建設(shè)，沒(méi)有休息一天，因此，安排楊校長(zhǎng)去參加培訓(xùn)，順便休息旅游，李校長(zhǎng)的做法（）。

A.體現(xiàn)對(duì)下屬的關(guān)心和體諒，對(duì)工作付出多的人的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定
B.侵犯了教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修權(quán)
C.反映出校長(zhǎng)缺乏民主作風(fēng)，校長(zhǎng)權(quán)力缺乏監(jiān)督
D.侵犯了教師對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)

判斷題

一個(gè)心理健康的教師，應(yīng)該承認(rèn)自己的職業(yè)身份，并愉快地接納這一職業(yè)的要求。

答案：正確

教師沒(méi)有培養(yǎng)好自己的情感，就不能培養(yǎng)好學(xué)生的情感。

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一個(gè)心理健康的教師，應(yīng)該承認(rèn)自己的職業(yè)身份，并愉快地接納這一職業(yè)的要求。

教師沒(méi)有培養(yǎng)好自己的情感，就不能培養(yǎng)好學(xué)生的情感。

一個(gè)心理健康的教師，應(yīng)該承認(rèn)自己的職業(yè)身份，并愉快地接納這一職業(yè)的要求。