判斷題心理健康教育只是對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導。
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2.多項選擇題《教師法》提出教師的義務有()。
A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
B.全面貫徹教育方針,遵守規(guī)章制度,履行教師聘約
C.對學生進行正面教育,帶領學生開展有益的社會活動
D.關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生德智體全面發(fā)展
E.制止有害于學生或侵犯學生合法權益的行為,確保學生健康成長
F.不斷提高政治思想覺悟和教育教學水平
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強迫性癥狀中常見的有()。
題型:單項選擇題
教師角色偏離表現為()。
題型:單項選擇題
壓力的衰竭階段發(fā)生時會消耗大量生理心理資源,最后筋疲力盡。
題型:判斷題
壓力是可以管理的,人與環(huán)境不匹配時,尋找方法解決問題,實現個體適應,可以消除壓力。
題型:判斷題
下列解釋不正確的是()。
題型:單項選擇題
就社會而言,道德為幸福的追求提供價值指引。
題型:判斷題
基于核心素養(yǎng)的評價要關注思維品質、考查思維過程。
題型:判斷題
一般情況下,小課題研究可以不用查閱文獻和參考他人做法。
題型:判斷題
中學生心理減壓的基本方法包括()。①破冰,融洽氣氛、建立關系②認知調節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它
題型:單項選擇題
教師對自我的不良認知表現為低估自我。
題型:判斷題