A.市場(chǎng)領(lǐng)先型
B.市場(chǎng)跟隨型
C.成本導(dǎo)向型
D.混合型
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A.看你所從事的工作是否有較大的安全穩(wěn)定性
B.看單位是否有規(guī)范的縱向晉升機(jī)制
C.看單位是否建立橫向輪崗或晉升的機(jī)制
D.薪酬水平
A.住房
B.購(gòu)買保險(xiǎn)
C.交通補(bǔ)貼
D.假期
A.個(gè)人品牌評(píng)估
B.建立新的個(gè)人品牌
C.個(gè)人品牌增值
D.個(gè)人品牌延伸
A.職業(yè)興趣測(cè)試
B.職業(yè)價(jià)值觀及動(dòng)機(jī)測(cè)試
C.職業(yè)能力測(cè)試和性格測(cè)試
D.職業(yè)錨測(cè)試
A.時(shí)間性
B.現(xiàn)象性
C.客觀性
D.空間性
最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。
按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。