判斷題

為了體現(xiàn)統(tǒng)計與概率教學過程性的原則，在情境設(shè)計上不一定要做到連貫。

答案：錯誤

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“統(tǒng)計與概率”的教學中所提供的材料，學生越是不熟悉，學生就越會感興趣。

答案：錯誤

新的小學數(shù)學課程中統(tǒng)計學習的重點是根據(jù)已知數(shù)據(jù)解決提出的問題。

答案：錯誤