A.中國
B.美國
C.日本
D.韓國
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你可能感興趣的試題
A.真實感
B.動態(tài)感
C.虛擬感
D.模仿感
A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次
A.TPU
B.SIC芯片
C.PGA芯片
D.類腦芯片
A.基因工程
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.人工智能
D.大數(shù)據(jù)
A.多數(shù)創(chuàng)新行業(yè)的大數(shù)據(jù)、云計算相關建設較為緩慢。
B.智能硬件、智能服務機器人等產(chǎn)品的智能水平仍然較低，人工智能系統(tǒng)在行業(yè)領域的應用尚未展開。
C.人工智能尖端人才、專業(yè)人才遠遠不能滿足發(fā)展需求。
D.適應人工智能規(guī)律和特點的政策法規(guī)、標準體系亟待完善。
最新試題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應當再次切分兩三個專業(yè)方向。
AI 系統(tǒng)將自主學到的“知識”應用到開放式?jīng)]有確定范圍的領域，我們很難評估風險。
農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳，（）就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害，并且可以快速給出相應的處理方案。
我國各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺招投標正在快速展開，預計未來幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在（）的高速增長。
飛行機器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機器人在農(nóng)業(yè)方面的應用。
箱揀和取放在運作速度、特別物體性質、物體方向性、（）方面會遇到挑戰(zhàn)。
降低人工智能風險，長期技術發(fā)展需考慮（）。
教育部：“將深入論證人工智能學科內(nèi)涵，推進（）建設，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案，科學合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。
人工智能還沒有成為許多國家和地區(qū)如美國，英國等歐洲國家的戰(zhàn)略發(fā)展重點。
尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長之間的關系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風速等，人工智能可以對農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準預測。