判斷題習(xí)作中無論選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言的某一方面有創(chuàng)意、出彩、有亮點都應(yīng)加以鼓勵。只要是學(xué)生的真情實感,都要及時給予充分肯定。
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看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達出來即可,因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。
題型:判斷題
習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重()。
題型:填空題
一本繪本至少包含三個故事,第一個是文字講述的故事,第二個是圖畫講述的故事,第三個是()產(chǎn)生的故事。
題型:填空題
“四讀自改法”:一讀,通讀全文;二讀,默讀習(xí)作;三讀,逐段逐句輕聲細讀;四讀,是()。
題型:填空題
寫作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。
題型:判斷題
詞語是詞和()的總稱。
題型:填空題
評課時對青年教師要以批評為主,這樣成長更快。
題型:判斷題
教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個重要條件。
題型:判斷題
3-4年級是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。
題型:判斷題
口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。
題型:判斷題