A.病毒、傳播途徑、易感人群
B.傳染源、傳播途徑、易感人群
C.傳染源、飛沫傳播、易感人群
D.傳染源、傳播途徑、禽流感
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A.潛伏期、前驅(qū)期、發(fā)病期、恢復(fù)期
B.潛伏期、發(fā)病期、前驅(qū)期、恢復(fù)期
C.前驅(qū)期、潛伏期、發(fā)病期、恢復(fù)期
D.前驅(qū)期、發(fā)病期、恢復(fù)期、潛伏期
A.由非病原體引發(fā)
B.具有一定傳染性
C.具有免疫性
D.病程具有一定規(guī)律性
A.毛細(xì)血管出血
B.靜脈出血
C.動(dòng)脈出血
D.人工呼吸
A.人工呼吸
B.食入性中毒
C.接觸性中毒
D.吸入性中毒
A.體溫測(cè)量法
B.按摩法
C.冷敷法
D.給藥法
最新試題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。