A.分析、設(shè)計
B.開發(fā)、實施
C.融合、評估
D.評價、反饋和修改
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A.教學(xué)策略的設(shè)計
B.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計
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D.教學(xué)的一般過程模式
A.動作+對象+范圍
B.情感+動作+認(rèn)知
C.組織+傳遞+管理
D.語言+智慧+動作
A.基礎(chǔ)過程
B.一般過程模式
C.原型模式
D.過程模式
A.教學(xué)過程
B.教與學(xué)的系統(tǒng)
C.教學(xué)事件
D.教學(xué)模式
A.迪克-凱瑞模式
B.格拉奇和挨利模式
C.史密斯-雷根模式
D.肯普模式
最新試題
搜索引擎有一個索引數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)絡(luò)機器人或網(wǎng)絡(luò)蜘蛛采集的網(wǎng)頁,經(jīng)過其它程序進行分析,根據(jù)一定的相關(guān)度算法進行大量的計算建立網(wǎng)頁索引,添加到這個索引數(shù)據(jù)庫中。
考試成績的分?jǐn)?shù)就是教學(xué)評價。
學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個方面:()。
評價一份試卷優(yōu)劣的指標(biāo)有()
視頻編輯工具軟件主要有()。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計是在不同的教學(xué)條件下,為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和,是對整個教學(xué)過程較為宏觀的把握。
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性,即教學(xué)內(nèi)容正確,具有時效性、前瞻性;無政治錯誤;文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn),符合出版規(guī)范,無侵犯著作權(quán)行為。
以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征:()
教學(xué)設(shè)計的這種可擴展、可變通的基礎(chǔ)模式被稱為教學(xué)設(shè)計的()。
西方教育哲人柏拉圖曾說“如果你想把一件事物教給一個人,那么你必須比了解這件事物還了解這個人”,這句話指的是教學(xué)設(shè)計幾個步驟中的哪個?()