判斷題導(dǎo)致簡化論發(fā)生的一個基本原因,是由于社會研究很容易獲得有關(guān)個人的具體資料,而宏觀層次的單位的運行則往往比較抽象和模糊。

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對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

題型:填空題

在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()

題型:填空題

簡述問卷題目的總體布局原則。

題型:問答題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。

題型:填空題

在督導(dǎo)過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

題型:填空題

對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。

題型:填空題

重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題