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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說(shuō)。
答案:
教育的神話、生物、心理起源三種教育起源學(xué)說(shuō)大致反映了人們認(rèn)識(shí)教育起源的歷史過(guò)程:從神話起源到生物起源到心理起源,具有一種...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的“交往性”。
答案:
教育活動(dòng)的“交往性”,把“教育”看作是兩個(gè)耦合的過(guò)程:一方面是個(gè)體的社會(huì)化,另一方面是社會(huì)的個(gè)性化。個(gè)體的社會(huì)化是指根據(jù)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。
答案:
作為有組織有計(jì)劃的一種培養(yǎng)人的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校教育由下列一些基本要素構(gòu)成:
(1)教育者,包括學(xué)校教師,教育計(jì)劃...
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