陳思楊同學(xué)制作了一個(gè)由“圓“變成”三角形“的Flash動(dòng)畫，其時(shí)間軸上設(shè)置正確的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
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胡曉用PowerPoint制作了《快樂的校園》作品，播放時(shí)單擊文字“校園風(fēng)景“即可跳轉(zhuǎn)到該頁面，這說明”校園風(fēng)景“上設(shè)置了（）
A.自定義動(dòng)畫
B.預(yù)設(shè)動(dòng)畫
C.超鏈接
D.幻燈片切換
王浩在word中利用自選圖形制作了一面五星紅旗，要保證五角星與旗面位置保持固定，那應(yīng)該把旗面和5個(gè)五角星進(jìn)行（）
A.設(shè)置對(duì)齊方式
B.調(diào)整疊放次序
C.設(shè)置環(huán)繞方式
D.組合
下圖是小明同學(xué)利用“縮放”工具進(jìn)行局部放大的效果圖，由此可判斷該圖像是（）
A.矢量圖
B.三維圖
C.模擬圖
D.位圖
王芳想做一個(gè)小球沿山坡做曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，想為小球添加一個(gè)引導(dǎo)線，她應(yīng)該單擊（）處。
A.1
B.2
C.3
D.4
A.MP3
B.ra
C.wav
D.avi
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