A.能力互補豐富招聘團隊整體知識水平的深度和廣度
B.氣質(zhì)互補可以消除招聘工作中由于某一氣質(zhì)類型員工的心理偏差而造成的失誤。
C.性別互補可以避免考評過程中的性別歧視，有利于正確的評價應(yīng)聘者。
D.年齡互補能客觀的對不同年齡階段的應(yīng)聘者進行正確的分析，招聘工作完成的更好
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A.機會成本
B.招聘成本
C.時間投入
D.招聘效果
A.擁有比單個組織更多的人力資源信息
B.招聘和篩選的方法也比較科學(xué)，效率較高
C.幫助雇主選拔人才，節(jié)省雇主的時間
D.不能夠公開考核，不能公正的為組織選擇人才。
A.外部招聘
B.內(nèi)部招聘
C.員工推薦
D.校園招聘
A.內(nèi)部選拔
B.校園招聘
C.就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
D.海外招聘
A.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
B.國際化戰(zhàn)略
C.市場擴張戰(zhàn)略
D.差異化戰(zhàn)略
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）