問答題

小鵬今年16歲,正在讀高一。小鵬10歲那年,他的父母在一次車禍中雙雙離世,爺爺奶奶擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)小鵬的任務(wù),他們把小鵬接到農(nóng)村老家照顧。父母去世對小鵬的打擊非常大,他變得自卑、沉默寡言。由于爺爺奶奶年事漸高,平時與小鵬的溝通很少,加上小鵬性格內(nèi)向,他變得非常孤僻,沒有朋友,也不愿與同學(xué)交往,他常常把自己關(guān)在房間里不出去,并有輟學(xué)的想法。

案例中,小鵬面臨的主要問題是什么?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題

吳某,33歲,已婚,有一個8歲的兒子,在江西老家由父母照顧。他現(xiàn)在是深圳某工廠的中層領(lǐng)導(dǎo),工作已經(jīng)有5年,妻子跟隨他從老家出來,也在其工作的工廠食堂上班。夫妻雖然同在一個工廠上班,但住在各自的宿舍。平日里,吳某兩口子會因為小事情而斗嘴,但關(guān)系還算比較融洽。最近吳某發(fā)現(xiàn)妻子的行為比較詭異,會經(jīng)常接陌生人的電話,還會經(jīng)常刪除手機(jī)里面的短信。通過一段時間的觀察,吳某發(fā)現(xiàn)妻子與食堂的某一位男廚師走得比較近,行為舉止比較親密。吳某懷疑妻子有了第三者,并在某天晚上在妻子的宿舍發(fā)現(xiàn)衣衫不整的妻子及藏在廁所的男廚師。吳某當(dāng)時非常氣憤,妻子當(dāng)即跪在地上一再保證尚未與那個廚師發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,對方確有不軌行為,但自己拒絕了。此事件被領(lǐng)導(dǎo)得知后進(jìn)行了調(diào)解,妻子也保證不和那男廚師來往,事情暫時平息了。但經(jīng)過此事情后,吳某對妻子已經(jīng)沒有了信任感,而且感到十分焦慮。吳某深知,自己十分愛自己的妻子,想繼續(xù)維持這段婚姻,也采取相應(yīng)的措施。他曾經(jīng)和妻子交談,但每次談得不深入,效果不好。也曾經(jīng)尾隨妻子上班、跟蹤監(jiān)視、不定時打電話查崗。甚至有時上班途中會偷偷跑到食堂觀察妻子與那男廚師的行為。吳某的這些措施和行為,反而使夫妻間的關(guān)系更加緊張。為了防止晚上自己在睡覺的時候妻子去和別人約會,吳某連續(xù)幾天都沒有睡好覺,從而也影響到了吳某的工作。吳某由于婚姻家庭問題,情緒波動比較大,工作中經(jīng)常對下屬吼罵,同時自己也感覺到精神緊張,影響了工作和家庭生活,于是吳某主動找到企業(yè)社工小段求助。

應(yīng)用優(yōu)勢視角分析怎么幫助案主吳某?
2.問答題

吳某,33歲,已婚,有一個8歲的兒子,在江西老家由父母照顧。他現(xiàn)在是深圳某工廠的中層領(lǐng)導(dǎo),工作已經(jīng)有5年,妻子跟隨他從老家出來,也在其工作的工廠食堂上班。夫妻雖然同在一個工廠上班,但住在各自的宿舍。平日里,吳某兩口子會因為小事情而斗嘴,但關(guān)系還算比較融洽。最近吳某發(fā)現(xiàn)妻子的行為比較詭異,會經(jīng)常接陌生人的電話,還會經(jīng)常刪除手機(jī)里面的短信。通過一段時間的觀察,吳某發(fā)現(xiàn)妻子與食堂的某一位男廚師走得比較近,行為舉止比較親密。吳某懷疑妻子有了第三者,并在某天晚上在妻子的宿舍發(fā)現(xiàn)衣衫不整的妻子及藏在廁所的男廚師。吳某當(dāng)時非常氣憤,妻子當(dāng)即跪在地上一再保證尚未與那個廚師發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,對方確有不軌行為,但自己拒絕了。此事件被領(lǐng)導(dǎo)得知后進(jìn)行了調(diào)解,妻子也保證不和那男廚師來往,事情暫時平息了。但經(jīng)過此事情后,吳某對妻子已經(jīng)沒有了信任感,而且感到十分焦慮。吳某深知,自己十分愛自己的妻子,想繼續(xù)維持這段婚姻,也采取相應(yīng)的措施。他曾經(jīng)和妻子交談,但每次談得不深入,效果不好。也曾經(jīng)尾隨妻子上班、跟蹤監(jiān)視、不定時打電話查崗。甚至有時上班途中會偷偷跑到食堂觀察妻子與那男廚師的行為。吳某的這些措施和行為,反而使夫妻間的關(guān)系更加緊張。為了防止晚上自己在睡覺的時候妻子去和別人約會,吳某連續(xù)幾天都沒有睡好覺,從而也影響到了吳某的工作。吳某由于婚姻家庭問題,情緒波動比較大,工作中經(jīng)常對下屬吼罵,同時自己也感覺到精神緊張,影響了工作和家庭生活,于是吳某主動找到企業(yè)社工小段求助。

結(jié)合案例,分析案主吳某存在哪些問題?

最新試題

社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時,被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。

題型:單項選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用,錄用后其督導(dǎo)對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)()的知識。

題型:單項選擇題

曉琪今年12歲,剛剛進(jìn)入初一,她感覺初中的知識太難了,老師也不像小學(xué)時候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒??墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好,每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。

題型:單項選擇題

下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

王強(qiáng),某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū),從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強(qiáng)的行為屬于()類型的社會工作。

題型:單項選擇題

12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個錢包,于是將其交給老師,老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚(yáng),并被評為三好學(xué)生。自此,紅紅更加積極地幫助別人,老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:單項選擇題

《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認(rèn)為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。

題型:單項選擇題

王老漢的妻子找到社會工作者,讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù),但當(dāng)社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對象必須()。

題型:多項選擇題

某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法,老李耐心傾聽其訴說,同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響,促進(jìn)兩人進(jìn)行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的()。

題型:單項選擇題