A.平等尊重每位家長(zhǎng)
B.關(guān)愛(ài)并肯定每個(gè)孩子
C.善用語(yǔ)言交流技巧
D.關(guān)注家長(zhǎng)的需要并給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助
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A.思想內(nèi)容要健康活潑
B.有較強(qiáng)的表演性
C.有起伏變化的情節(jié)
D.有較多的對(duì)話和明顯的動(dòng)作
A.加深幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解
B.發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)手腦靈活
C.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性
D.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
A.對(duì)學(xué)前兒童身體發(fā)展的作用
B.對(duì)學(xué)前兒童心理健康的作用
C.對(duì)學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的作用
D.對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的作用
A.細(xì)心照料與積極培養(yǎng)相結(jié)合
B.充分發(fā)掘生活活動(dòng)中的教育契機(jī)
C.利用游戲指導(dǎo)生活活動(dòng)
D.家園共育，保持教育的一致性
A.安全性
B.結(jié)構(gòu)性
C.層次性
D.開放性
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）