簡述小學(xué)課外活動的內(nèi)容。

小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？

生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。

下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)？（）

古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。

教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個(gè)層次？（）

問題定向性策略是一種（）。

在教育實(shí)踐過程中，教學(xué)評價(jià)的主要目的是為了（）。