單項選擇題當饑餓的白鼠按開關時給予食物,食物便是()。
A.正強化物
B.負強化物
C.一級強化
D.二級強化
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1.單項選擇題下列關于贊科夫所談到的一般發(fā)展與特殊發(fā)展的關系,錯誤的說法是()。
A.一般發(fā)展與特殊發(fā)展是相互聯(lián)系的
B.一般發(fā)展與特殊發(fā)展互不相干
C.一般發(fā)展是特殊發(fā)展的基礎
D.特殊發(fā)展在適當?shù)囊龑驴梢源龠M一般發(fā)展
2.單項選擇題“先行組織者”在抽象性、概括性和包攝性水平方面()學習材料。
A.高于
B.低于
C.等于
D.既可以高于,又可以低于
3.單項選擇題現(xiàn)代教育是以()的建立為標志的。
A.普及教育制度
B.全面發(fā)展的教育
C.義務教育制度
D.教育法規(guī)
4.單項選擇題在赫爾巴特的教學的形式階段中,“靜態(tài)的審思”與()階段相對應。
A.“明了”
B.“聯(lián)合”
C.“系統(tǒng)”
D.“方法”
5.單項選擇題20世紀上半葉,“理性主義”在對學習和教學設計研究方法上強調(diào)()。
A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.量質(zhì)結(jié)合研究
D.以上都不是
最新試題
下列關于“能力分組”的觀點中,正確的是()。
題型:單項選擇題
在建構(gòu)主義者看來,教學過程就是()。
題型:單項選擇題
20世紀80年代以后倡導的“校本課程開發(fā)”追求()。
題型:單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學習是()。
題型:單項選擇題
教學技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是()。
題型:單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是()。
題型:單項選擇題
早期的“計算機輔助教學”的基本特征是()。
題型:單項選擇題
目標取向的評價的基本方法論是()。
題型:單項選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中,哈爾尼希提出的課程名稱是()。
題型:單項選擇題
()指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。
題型:單項選擇題