A.專(zhuān)門(mén)化
B.擴(kuò)大化
C.綜合化
D.復(fù)雜化
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A.依托群眾
B.依托社會(huì)
C.服務(wù)社會(huì)
D.服務(wù)國(guó)家
A.政治思想意識(shí)
B.政治制度
C.政治文化
D.政治的需要
A.體育內(nèi)部發(fā)展失衡
B.競(jìng)技體育隊(duì)伍的文化素質(zhì)偏低
C.體育資源不足與浪費(fèi)
D.種族歧視
A.傳授、教導(dǎo)
B.繼承、延續(xù)
C.普及、提高
D.宣傳、灌輸
A.社會(huì)結(jié)構(gòu)
B.社會(huì)功能
C.社會(huì)效益
D.社會(huì)組織
最新試題
上層或下層階級(jí)都會(huì)通過(guò)改變()組織形式用以標(biāo)識(shí)自己的社會(huì)地位。
我國(guó)女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比()。
體育社會(huì)現(xiàn)象是人的()的產(chǎn)物。
競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)嚴(yán)重的“內(nèi)卷”,且競(jìng)技體育領(lǐng)域爆露出的各種問(wèn)題越來(lái)越多,因此競(jìng)技體育將來(lái)會(huì)因?yàn)檫`背人性而被取消。
在美國(guó),中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子更多參與組織化程度()的體育活動(dòng),而工人階級(jí)家庭的孩子更多參加參與組織化程度()的運(yùn)動(dòng)。
競(jìng)技體育的規(guī)則是對(duì)社會(huì)法規(guī)的(),競(jìng)技體育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平公正的()
社會(huì)學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)階層()的人存在休閑行為追求,如打網(wǎng)球和高爾夫等。
進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)后,體育開(kāi)始由最早的無(wú)體育意識(shí)階段進(jìn)入()體育意識(shí)階段,到工業(yè)社會(huì)后又過(guò)渡到現(xiàn)代體育意識(shí)階段,即()體育意識(shí)階段與和諧體育意識(shí)階段。
職業(yè)體育興起后,市場(chǎng)機(jī)制和商業(yè)化運(yùn)作將發(fā)揮更大作用,不過(guò)仍需充分發(fā)揮政府的()作用。
農(nóng)民工以體力勞動(dòng)為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。