判斷題跨文化研究有利于文化水平的共性與個性的建構(gòu)有利于人的心理與文化的關(guān)系的研究有助于探討“遺傳與教養(yǎng)”這樣的心理學(xué)基本問題。
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2.多項選擇題自我意識的統(tǒng)一主要指()的和諧統(tǒng)一。
A.主體我與客體我
B.理想我和現(xiàn)實我
C.自我認(rèn)識、自我體驗和自我控制
D.自我與超我
3.多項選擇題在青少年時期兒童時期的那種較穩(wěn)定、籠統(tǒng)的我被打破了出現(xiàn)了兩個我即()
A.主體我
B.自我
C.本我
D.客體我
4.多項選擇題一般來說我們可以把表情分為()幾種。
A.面部表情
B.肢體表情和
C.言語表情
D.語言表情
5.單項選擇題心理學(xué)家()提出了智力的PASS模型。
A.吉爾福特
B.斯騰伯格
C.戴斯
D.馬斯洛
最新試題
到少年期,人腦的重量就基本上達到成人水平。
題型:判斷題
早晨推開窗,看到地上濕的,你就知道昨晚下雨了,這個過程就是()
題型:單項選擇題
在同伴群體中,青少年能充分享有自由權(quán)利。
題型:判斷題
青少年的興趣和童年期一樣豐富,只是更加深刻和廣泛。
題型:判斷題
在青少年的人際關(guān)系中,師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。
題型:判斷題
青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。
題型:判斷題
言語技巧主要包括言語的適當(dāng)音質(zhì)、()、()。
題型:填空題
青少年在生長發(fā)育上存在性別差異,但不存在個體差異。
題型:判斷題
言語回答是會談技巧的核心。
題型:判斷題
“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為()
題型:單項選擇題