單項(xiàng)選擇題若受試者的250~3000Hz音頻感受的言語最大識別率補(bǔ)償范圍在80~90%之間，則說明聽障者的助聽器效果達(dá)到（）
A.最適
B.一級
C.適合
D.較適
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1.單項(xiàng)選擇題背景聲中選擇性聽取測試中，噪聲源與測試耳的距離是（）
A.0.5米
B.1米
C.1.5米
D.2米
2.單項(xiàng)選擇題LISN測試的對象是（）
A.研究學(xué)齡兒童在持續(xù)和間斷噪聲中聽覺時(shí)間解析能力的發(fā)展
B.獲得兒童識別詞和句子能力及鑒別診斷兒童聽覺外周系統(tǒng)和中樞系統(tǒng)的障礙
C.評估中樞聽覺處理障礙兒童
D.可用來評估安靜環(huán)境及不同方向噪聲條件下語句識別能力
3.單項(xiàng)選擇題被試者佩戴助聽器后在日常生活環(huán)境中對言語理解程度的聽覺功能狀態(tài)可由（）評價(jià)。
A.言語識別閾
B.選擇性聽取
C.言語察覺閾
D.言語分辨率
4.單項(xiàng)選擇題聽障者對降噪效果的個(gè)體差異非常大，噪聲的（）均可能對降噪的效果產(chǎn)生直接或間接的影響。
A.強(qiáng)度
B.頻率
C.方位
D.復(fù)合成分
E.以上均是
5.單項(xiàng)選擇題兒童可接收詞匯的選擇、（）、強(qiáng)化技巧都是影響兒童測試穩(wěn)定性和變異性的因素。
A.表達(dá)技巧
B.溝通技巧
C.恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)方式設(shè)計(jì)
D.理解能力
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助聽器的聲音聚焦功能可以（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
助聽器的無線連接功能可以與（）設(shè)備連接。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童佩戴助聽器后，需要進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
佩戴助聽器后，如果感覺聲音失真，可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種情況可能導(dǎo)致助聽器聲音變?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
佩戴助聽器后，如果出現(xiàn)頭暈，可能是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
佩戴助聽器時(shí)，如果感覺聲音刺耳，應(yīng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
佩戴助聽器時(shí)，耳朵感到疼痛可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
助聽器的方向性麥克風(fēng)可以（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種不是助聽器的常見故障（）？
題型：單項(xiàng)選擇題