你認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要抓好什么？談?wù)勀愕慕?jīng)驗和困惑。

“圖形與幾何”的主要內(nèi)容有哪些？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？用建構(gòu)主義觀點探討一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)？

簡述對“問題學(xué)生”教育的思考及策略。

作為班主任，如果你們班的各科成績都比其他班低，你會怎么處理？

在課堂上如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在玩手機，應(yīng)該怎么處理？

義務(wù)教育階段小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路中提出的幾個核心詞是什么？

談?wù)勅绾喂芾韺W(xué)生？

作為一個新老師，應(yīng)如何向老教師請教呢？

怎樣調(diào)動老師的工作積極性？