A.扇形統(tǒng)計(jì)圖
B.條形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.以上可以
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.扇形統(tǒng)計(jì)圖
B.條形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.以上都不是
A.大于1
B.等于1
C.小于1
D.不一定
A.72°,36°
B.100°,50°
C.120°,60°
D.80°,40°
如圖是某班全體學(xué)生外出時(shí)乘車、步行、騎車的人數(shù)分布條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,則下列結(jié)論中錯誤的是()
A.該班總?cè)藬?shù)為50人
B.騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%
C.步行人數(shù)為30人
D.乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍
下列是兩戶家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對兩戶教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中,正確的是()
A.甲戶比乙戶大
B.乙戶比甲戶大
C.甲、乙兩戶一樣大
D.無法確定哪一戶大
最新試題
下列哪個指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
動差法偏度系數(shù)的取值范圍是()
最常見的變量分布類型是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
簡單綜合指數(shù)的缺陷是()