“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）

下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）