A.因素分析
B.相關(guān)系數(shù)
C.平均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇題屬于客觀題
B.選題題的題型結(jié)構(gòu)分析題干和選項兩部分
C.選擇題不能考查學(xué)生的思維發(fā)散力與創(chuàng)造力,但可以考查學(xué)生組織和表達自己觀點的能力
D.選擇題答題方式簡便,在單位時間內(nèi)可以考查更廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍,提高測驗的效率
A.0.6
B.0.4
C.0.25
D.0.15
A.2
B.3
C.5
D.6
A.間接性
B.客觀性
C.復(fù)雜性
D.主觀性
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.終結(jié)性測驗
最新試題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?,?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()
不受極端數(shù)據(jù)的影響,但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是()
在計算某道試題的區(qū)分度時,得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評價該題目()
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種()
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等,應(yīng)該使用()
沒有單位的差異量數(shù)是()
信度系數(shù)取值小,測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會()
某校進行英語教學(xué)實驗,甲班采用討論式教學(xué),乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果,應(yīng)采用()