單項(xiàng)選擇題高中生可以像科學(xué)家一樣提出假設(shè)，并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，這一階段，高中生已經(jīng)具備了（）能力。
A.直覺思維
B.直觀動(dòng)作思維
C.形象思維
D.抽象思維
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2.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)課上，面對(duì)老師提出的各種問題，茜茜總是第一個(gè)舉手回答，這體現(xiàn)了思維的（）
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.敏捷性
3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué)后，小寒發(fā)表了好幾遍時(shí)事評(píng)論文章，這體現(xiàn)了思維的（）
A.深刻性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.批判性
4.單項(xiàng)選擇題在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小靜獨(dú)自進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)，并撰寫了調(diào)查報(bào)告，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.深刻性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.批判性
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生總結(jié)出做某一類型物理題的規(guī)律，之后再遇到該類型的題目，能夠很快做出來，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.概括性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
最新試題
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺強(qiáng)度（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）
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小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出了人格的七因素模型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題