A.從各個方向推動患者
B.太極拳運手式
C.拋接球訓練
D.左右側下肢交替負重
E.平衡測試儀訓練
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A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.本體感覺
E.前庭覺
A.保持坐姿
B.保持站立姿勢
C.站起
D.坐下
E.步行時被人撞了一下仍能保持平衡，繼續(xù)行走
A.坐位平衡
B.站立位平衡
C.靜態(tài)平衡
D.自動態(tài)平衡
E.他動態(tài)平衡
A.兩者完全不同
B.平衡訓練側重身體重心的控制
C.協(xié)調訓練側重動作的靈活性、穩(wěn)定性和準確性
D.平衡訓練以粗大運動、整體動作訓練為主
E.協(xié)調訓練以肢體遠端關節(jié)的精細動作、多關節(jié)共同運動的控制為主
A.支撐面積
B.視覺
C.本體感覺
D.運動控制系統(tǒng)
E.患者的認知功能
最新試題
患者男性，11歲，1月前由于摔傷導致右側脛骨平臺和髕骨骨折，行切開復位內固定術，目前固定物未取出，遺留右膝關節(jié)僵硬，在手法治療前適宜采用（）
患者女性，54歲，因行走不穩(wěn)來醫(yī)院就診。該患者走路時雙上肢外展打開，雙足間距較寬，落地沉重，不能走直線，形似醉漢。該患者最可能的步態(tài)是（）
以下哪種水療法對于緩解肌肉緊張與疼痛最有效（）
下列適合肌力訓練的疾病或者癥狀的是（）
下列情況可以選擇肌肉牽伸技術的是（）
軟組織貼扎技術的特點，以下哪項是錯誤的（）
生物反饋療法是一種通過監(jiān)測身體的生理狀態(tài)，然后反饋給患者自己，使他們能夠自我感知和自我調整的治療方法，以下描述錯誤的是（）
在偏癱患者的康復過程中，通過限制其使用健側肢體，強制反復使用患肢，從而促進患側功能的恢復，以下情況不適合選入的是（）
NYHA Ⅱ級的患者能耐受多少代謝當量（METs）的活動？（）
患者男，25歲，肩袖損傷術后2月余，可負重5kg啞鈴訓練，但仍較健側差，該患者患側肩周肌力為（）