經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）

在美國護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于（）

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

屬于自我強(qiáng)化的有（）

“在臨床學(xué)習(xí)中，將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是（）

倒攝遷移

在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

被稱為“教學(xué)評價之父”的是（）

以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）

在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）