A.模板說(shuō)
B.原型說(shuō)
C.特征說(shuō)
D.圖式說(shuō)
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A.運(yùn)動(dòng)視差
B.雙眼視軸輻合
C.雙眼視差
D.雙眼視軸分散
A.感覺(jué)適應(yīng)的結(jié)果
B.感覺(jué)對(duì)比的結(jié)果
C.聯(lián)覺(jué)的結(jié)果
D.不同感覺(jué)的相互影響的結(jié)果
A.視桿細(xì)胞的視紫紅質(zhì)被分解
B.視桿細(xì)胞的視紫紅質(zhì)合成增多
C.視錐細(xì)胞的視紫紅質(zhì)被分解
D.視錐細(xì)胞的視紫紅質(zhì)合成增多
A.以算術(shù)級(jí)數(shù)上升
B.沒(méi)有變化
C.增強(qiáng)
D.正比上升
A.動(dòng)力系統(tǒng)
B.信息接收、加工和儲(chǔ)存系統(tǒng)
C.行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)
D.注意系統(tǒng)
最新試題
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙（）
多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，這屬于（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）