促進(jìn)閱讀欣賞的方法中，成人引導(dǎo)提示的方法有（）

安徒生的童話，是世界童話進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標(biāo)志。

在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。

兒歌的音樂美在詩意中，幼兒詩的音樂美在語言形式上。

幼兒文學(xué)作品本身是游戲的一部分，因此具有游戲性。

圖畫書的扉頁會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容有（）

作品改編時(shí)，不需要把握好幼兒觀眾的認(rèn)知特點(diǎn)和審美心理。

幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽覺的藝術(shù)

幼兒詩在語音層面上的形式較為自由，其音樂性不像兒歌那樣鮮明。

完整是指故事要有一個(gè)完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。