A.直角轉(zhuǎn)彎
B.百米加減檔
C.通過連續(xù)障礙
D.限速通過限寬門
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A.坡道定點停車和起步
B.單邊橋
C.直角轉(zhuǎn)彎
D.百米加減檔
A.6個
B.8個
C.10個
D.12個
A.不按規(guī)定使用安全帶或者戴安全頭盔
B.不按交通信號燈、標志、標線或者民警指揮信號行駛
C.車輛行駛中騎軋車道中心實線或者車道邊緣實線
D.長時間騎軋車道分界線行駛
A.科目一
B.科目二
C.科目三
D.科目二和科目三
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
最新試題
有行為才有體驗,有體驗才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗式教學的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進行體驗式教學呢?()
駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學員的關(guān)鍵,老年學員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說法不包含()
超速行駛使道路交通的沖突點()。
人們表達方式不同,效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種?()
良好的開車心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()
表達有三種形式:()。
教練員在教學過程中不能沒有批評,但批評不是指責,更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責任。教練員使用批評時存在的問題有()
訓(xùn)練老年學員應(yīng)注意哪些問題?()
從追求教學效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點,激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學習效果;贊美學員的作用有哪些?()