A.資金來(lái)源多渠道
B.保障方式多層次
C.權(quán)力和義務(wù)相對(duì)應(yīng)
D.管理和服務(wù)社會(huì)化
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A.資金來(lái)源多渠道
B.保障方式多層次
C.權(quán)利和義務(wù)相對(duì)應(yīng)
D.管理和服務(wù)社會(huì)化
A.調(diào)節(jié)功能
B.分散風(fēng)險(xiǎn)功能
C.穩(wěn)定功能
D.恢復(fù)與發(fā)展功能
A.社會(huì)保障與就業(yè)保障適當(dāng)分離的原則
B.從實(shí)際出發(fā)，量力而行的原則
C.公平與效率相統(tǒng)一的原則
D.權(quán)力和義務(wù)相統(tǒng)一的原則
E.保障水平越高越好的原則
A.過(guò)錯(cuò)賠償
B.無(wú)過(guò)錯(cuò)賠償
C.有責(zé)任賠償
D.無(wú)責(zé)任賠償
A.《濟(jì)貧法》
B.《社會(huì)保障法》
C.《老年贍養(yǎng)法》
D.《國(guó)民保險(xiǎn)法》
E.《勞動(dòng)法》
最新試題
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）