A.生理需要是最高層次的需要，因為它的力量最強；
B.自我實現(xiàn)是最低層次的需要，因為力量最弱；
C.生理需要是最高層次的需要，因為它得優(yōu)先得到滿足；
D.自我實現(xiàn)是最高層次的需要，但它的力量反而最弱；
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A.自我實現(xiàn)的需要；
B.自尊需要；
C.安全需要；
D.歸屬和愛的需要；
A.按月發(fā)工資；
B.計件工資；
C.彩票中獎；
D.按日發(fā)工資；
A.定時強化；
B.定比強化；
C.不定時強化；
D.不定比強化；
A.外部動機；
B.內(nèi)部動機；
C.生理動機；
D.從屬動機；
A.生理動機；
B.外部動機；
C.從屬動機；
D.社會動機；
最新試題
生物反饋訓(xùn)練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過生物反饋，達到控制生理指標(biāo)的變化，或維持這種變化的過程。
培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
（）指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型，運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。
耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）
模擬訓(xùn)練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應(yīng)能力。