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填空題
數(shù)學教學活動必須建立在學生的()和已有的()。
學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的()、()與()。
答案:
認知發(fā)展水平;知識基礎之上;組織者;引導者;合作者
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填空題
義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)()、()和(),使數(shù)學教育面向全體學生,實現(xiàn)人人學();人人都能();不同的人在數(shù)學上()。
答案:
基礎性;普及性;發(fā)展性;有價值的數(shù)學;獲得必需的數(shù)學;得到不同的發(fā)展
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填空題
數(shù)學是人們對客觀世界()和(),逐漸抽象概括,形成()和(),并進行廣泛應用的過程。
答案:
定性把握;定量刻畫;方法;理論
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